Ce este micro-învățarea

Potrivit lui Connie Malamed, designer eLearning, micro-învățarea este una dintre cele mai noi strategii de învățare menită să remedieze rapid golurile în cunoaștere sau abilități. Practic este o intervenție educațională asupra abilităților sau comportamentelor, de șlefuire sau îmbunătățire a lor, prin spargerea în pași mici, și exersarea până la stăpânire. Comportamentele sau abilitățile deficiente, generatoare de eșec sau care sunt evitate de angajați din diverse motive se transpun în situații dificile sau stagnante la locul de muncă, cu impact asupra performanței companiei ca întreg.

Un angajat cu o anumită nevoie de training (e pe un post nou, nu are suficientă experiență etc.) are la dispoziție soluții tehnologizate, accesibile pe orice suport, pe care le poate consulta în plină execuție a sarcinilor de lucru.

Anunțuri
Anunțuri

Micro-învățarea constă în sesiuni scurte sau rafale (ideal între 5 și 10 minute) despre un un topic îngust, un concept sau o idee, într-o varietate de formate multimedia.

Platforma Grovo

Grovo este una dintre companiile care oferă tehnologii educaționale pentru organizații. Introducerea lor în programul de training al angajaților e impusă de mediul de afaceri dinamic, preocuparea angajaților pentru propria dezvoltare, de faptul că de multe ori atât angajații, cât și trainerii nu țin pasul, având nevoie de soluții pe loc, cu succese imediate. Formula Grovo contra inamicilor memorie și atenție scurte și/sau timp, motivație și relevanță mici sunt neuroștiințele, multimedia și tehnologia. Secvențele interactive de învățare, reluarea la anumite intervale, personalizarea în funcție de nivelul dezvoltării, ca și livrarea la momentul nevoii sunt aspecte ce asigură angajamentul și retenția.

Anunțuri

Alex Khurgin, Director of learning la Grovo, spune că micro-învățarea nu este varianta prescurtată și fragmentată a trainingului clasic lung, ci un alt tip de învățare, focalizat și specific. Conținutul e legat de un context și de o problemă sau nevoie concretă. În scopul transferării performanței în viața reală, fiecare unitate de învățare include aplicații și îndemnuri la acțiune.

Într-un webinar pe blogul Grovo, Alex Khurgin dă exemplul abilității de feedback. Dacă un angajat nu știe cum sau nu se simte confortabil să ofere feedback, i-l fragmentăm în 3 pași digerabili:

  • pregatirea (aducem vorba, stabilim unde și când)
  • oferirea unui feedback clar indicând situația, comportamentul și impactul acestuia
  • discuția asupra ceea ce s-a întâmplat și găsirea soluțiilor

Învățarea fragmentată - avantaje, dezavantaje, utilizări

Printre avantajele abordării abilităților scăzute, lipsei de experiență sau cunoașterii insuficiente prin micro-învățare se numără:

  • la nivel personal: dezvoltarea inițiativei, a capacității de reflecție; învățarea devine autodirijată, cu control asupra ce și cât învață; oamenii sunt inspirați să acționeze, nu să digere informație
  • la nivelul performanței: susținerea in sarcini, productivitate
  • la nivelul stării de spirit: detensionare, învățarea devine naturală, plăcută, bună de consumat

Potrivit lui Connie Malamed, principalele dezavantaje ale micro-învățării sunt:

  • conținuturile sunt dispersate, fără o bună coerență și ca atare nu permit sinteze cognitive și formarea unor modele mentale
  • prezentarea conținuturilor în formate diferite poate produce confuzie

Micro-învățarea are utilizări și în afara mediului de afaceri sau câmpului muncii pentru a răspunde unor nevoi educaționale sau interese individuale.

Anunțuri

De exemplu, subiectele care cer multă repetiție precum limbile străine, o aplicație sau diverse procese și proceduri indiferent de domeniu. #Aplicatie #Educatie