Ministerul Educatiei si Cercetarii a cautat in ultimele sase luni sa faca schimbari radicale in sistemul educational, destul de ravasit de politica subiectiva a ultimilor ministri care s-au perindat pe la birourile de la MECS. Plecand de la Funeriu, care a avut o "sclipire" anti-romaneasca, promulgand Noua Lege a Educatiei cu finatare per elev si pana la Sorin Campeanu, actualul ministru, educabilii, adica elevii, au fost "scurt-circuitati" aproape in fiecare semestru.

Contrar asteptarilor acestor minti luminate, cel mai mult au de suferit copii Diasporei! Zeci de elevi intorsi din strainatate, dornici de a se integra in circuitul dorului de casa, sentiment unic romanesc, s-au trezit intr-o lumea straina, unde, scolile impreuna cu profesorii si dirigintii nu ofera nicio solutie viabila pentru recuperarea deficientelor acumulate in anii grei de exil petrecuti de micutii romani. Parintii acestora isi trimit copii acasa, incercand sa scolarizeze in timp ce MECS le intoarce spatele desi paradoxal, ar fi incurajat revenirea lor in tara.

Copii diasporenilor revin la scoala unde se confrunta cu deficiente umilitoare. Spre pilda, un elev roman propulsat direct in mijlocul anului scolar, nu va putea remonta gramatica limbii stramosesti deoarece cazurile si morfologia sau fonetica Limbii Romane nu se studiaza mai deloc in Uniunea Europeana. Mai trist este ca profesorul de clasa, oricata experienta ar avea, nu poate lucra la clasa individual cu acest copil nevinovat, deoarece el trebuie sa parcurga cu restul clasei Programa Scolara.

MECS nu are in curriculum sau nicio prevedere de ore suplimentare cuprinse in programul scoliilor pentru acesti copii care au doua solutii de compromis. Fie sa "recupereze din mers", fie sa plateasca meditatii destul de consistente si aproape inutile, date fiind lacunele acumulate de elevul roman scolit pe bancile Occidentului.

Ministerul Educatiei si Cercetarii sfideaza in acest fel parintii elevilor care revin acasa, neoferind solutii plauzibile si materializabile in scurt timp. Desi se vorbeste de descentralizare si modernizare, se pare ca directorii institutiilor de invatamant nu militeaza pentru drepturile copiilor Diasporei care sunt in acest fel marginalizati si umiliti. Conceptul Finantare Per Elev ar putea fi materializat si calitatea actului Educational ar creste, insa deocamdata MECS uita de disfunctionalitatile din sistem si de #Diaspora, achizitionad microbuze de sute de mii de euro, in detrimentul unui plan de scolarizare suplimentara pentru Diaspora. Rusine MECS!

#Romani de pretutindeni