Etapele ontogenetice ale limbii sunt stabilite de psihologia evoluționistă a modul cel mai general posibil, ținând seama de corelațiile care pot fi găsite printre modificările maturationale în sistemul nervos central și / sau periferic, precum și următoarele aspecte ale dezvoltării: a) "de conducere ", în special aparatul vocal, b)" cognitiv ", de la vorbitor - discriminare perceptuale la rolul său în simbolizarea și gândire c)" socioemotional ", care rezultă din interacțiunea cu mediul (expresie și comunicare). Pe baza acestor considerente divizia a fost stabilită în două etape de bază: preliminare sau "pregătitoare" și altele pur lingvistică.

Anunțuri
Anunțuri

Prima etapă se manifestă în trei perioade: strigăte de bucurie, murmur și imitație de sunete cu onomatopee. Aceste perioade se încheie în jurul primul an cu aparitia de cuvinte. Sunetele inițiale ale copilului par a avea o origine organică, legată de satisfacerea nevoilor lor și, prin urmare, emoțiile lor; capacitatea de a externaliza prin efect de microfonie sugerează că matricea de limbă trebuie să fie căutate cu precizie.

După trei sau patru luni un joc vocal care va produce murmur, a cărei asemănare cu discursul adultului constă în problema de aproape toate fonemele, inclusiv cele care nu apar în limba maternă a copilului ea apare. Această funcție permite copilului de a exercita controlul asupra sentimentelor și sistemelor motorii implicate în vorbire, și de a stabili retroalimentatori circuiti kinestezici dintre muschii si senzatiile auditive.

Anunțuri

În cele din urmă, în etapa imitativa este prezentat, în care copilul aude zgomote auzit în jurul lui, făcând onomatopee favorabila în activitatea sa de vorbire, aducându-l mai aproape de simbolism.

Stadiul in sine este marcat de lingvistică, expansiune, repertoriu vocal emis de pronunțarea primului cuvânt (aproximativ douăsprezece luni), în creșterea si înțelegerea, jucătul în utilizarea regulilor gramaticale și de dezvoltare a pedepselor din ce în ce mai complexe si mai exponentiale.